Школа добрых сердец

Сентябрь – время задумчивых туманов, алого барбариса в саду, время цветущего вереска в лесах, пряного запаха душистых яблок и меда. А еще сентябрь – это время заливистых школьных звонков, нарядных учеников с огромными букетами гладиолусов и астр. Время печали об уходящем лете и время надежд и ожиданий, ведь это порог нового учебного года!

Товарищи, сотворцы

Этот год для нашей Балахнинской школы-интерната особенный – юбилейный. Нам – 55! Сейчас в ее стенах учится 75 мальчишек и девчонок, а когда-то число воспитанников школы достигало 200 человек! Вот уже 55 лет наша школа – родной уютный дом для детей с нарушением развития опорно-двигательного аппарата.

Время бежит, меняя все на своем пути. Коснулись изменения и наc. Уютные светлые кабинеты оборудованы самыми современными компьютерами, проекторами, интерактивными досками, удобной новой мебелью и тематическими стендами. Они ждут своих учеников!

Наши воспитанники любят работать и учиться по-новому. И мы ответственно заявляем, что в нашей школе учителя и ученики – соратники, сотоварищи, сотворцы! Мы в любую минуту готовы прийти на помощь друг другу в традиционном деле и в самых необычных начинаниях. Ребята участвуют в районных, городских и областных конкурсах. Многие становятся победителями и представляют нашу школу на всероссийских олимпиадах и конкурсах.

С большим интересом ученики вместе с педагогами организуют предметные недели, открытые уроки, театрализованные постановки, научные викторины. Проба себя во всех направлениях помогает ребятам не только хорошо учиться, но и находить новых друзей, интересные увлечения и даже организовывать свое будущее.

В нашей школе всегда было много кружков, а сейчас организованы такие, о которых ребята могли только мечтать. Кружок робототехники, современная цифровая фотостудия, секция футбола и рукопашного боя. Посещают их не только мальчишки, но и девочки. Так же, как парни, девчонки входят в сборную команду школы по футболу и на равных с мальчишками занимают места нападающих и защитников.

Вот уже несколько лет у нас работает спортивный клуб «Искра», в который входят и дети, и родители, и учителя, и воспитатели. Все вместе они проводят спортивные игры на воздухе, заочные путешествия в страну закаливания и спорта. Свои захватывающие состязания клуб проводит в лесу на базе ДОЛ «Дзержинец».

Долгие годы дружбы нас связывают с мотоклубом «Ночные волки». Байкеры организуют для наших воспитанников знакомство с мототехникой, заезды и путешествия. Эти счастливые минуты никогда не оставляют ребят без ярких впечатлений и острых ощущений. «Ночные волки» – наши помощники и в школьных праздниках.

Большая дружба связывает нас со студентами нижегородских вузов. Они организуют для наших учеников праздники, научные викторины, а летом наши дети отдыхают в студенческом лагере «Ждановец» на берегу Горьковского моря. Наша школа – место старта взрослой и интересной долгой жизни. И мы с уверенностью можем сказать, что ученики нашей школы, кем бы они ни стали в будущем – библиотекарями, учителями, инженерами, художниками, модельерами, – это самые лучшие люди на земле! Люди, готовые обогреть мир своими душами.

А все начиналось так…

14 августа 1964 года на заседании исполкома Балахнинского городского совета народных депутатов было принято решение об открытии 1 сентября этого года специальной школы-интерната для детей, перенесших полиомиелит. Тогда школа приняла 164 ребенка с последствиями этого недуга. Учебно-воспитательную работу вели 22 учителя и 20 воспитателей. Возглавлял школу Анатолий Александрович Белянин. За время существования школа несколько раз меняла свое наименование. В разные годы ее директорами были: Нина Александровна Швецова (1965–1981 гг.), Надежда Андреевна Шолкина (1981–1986 гг.), Антонина Андреевна Кулышева (1986–2003 гг.), Галина Борисовна Кравцова (2003–2014 гг.) С февраля 2014 года школу возглавляет Любовь Павловна Шмелева.

Золотой фонд

Это, конечно же, учителя. Среди них – те, кто стоял у ее истоков и, проработав в ней многие годы, ушел на заслуженный отдых, а также те, кто еще в строю, несмотря на большой стаж, и те, кому продолжать дело воспитания молодого поколения.

Среди учителей той поры особенно выделялись: Ирина Ивановна Ошман, учитель русского языка и литературы; Ливия Дмитриевна Привалова, зам. директора по УВР, учитель истории; Антонина Максимовна Соболева, учитель ФЗК; Людмила Александровна Лехер, учитель математики; Галина Евгеньевна Губинова, учитель физики; Галина Ивановна Калашникова (Бурсина), учитель биологии; Раиса Федоровна Силевич, учитель труда; Галина Александровна Рощупкина, логопед; Наталия Алексеевна Темнова, учитель английского языка; Наталья Александровна Бахмина, учитель русского языка и литературы; Любовь Никоновна Давыдова, учитель начальных классов. А также воспитатели: Тимофей Алексеевич Морев, Полина Александровна Григорьева, Валентина Дмитриевна Бежуткина, Наталья Валентиновна Галкина. Все учителя были замечательными.

Они учили детей, помимо своих предметов, жизни и возможности выжить среди здоровых сверстников. Всегда говорили, что надо быть на голову выше в знаниях, чтобы приняли учиться, работать. Их труды не пропали даром, многие поступили в институты, университеты, техникумы. В школе был такой замечательный коллектив учителей, что трудно кого-то выделить особенно. Они действительно любили и свою работу, и детей, стараясь вложить как можно больше знаний, трудолюбия и чести.

Вспоминают выпускники.

«Мы их не подвели», – вспоминает Вера Смирнова, выпускница 1974 года.
«Учителя нас учили на совесть, а не оказывали услуги по обучению детей, как сейчас пишут в определенных формулярах. Они вкладывали в нас всю свою душу, весь свой талант! И эти усилия не прошли даром! Практически все учащиеся школы, которых я знаю, стали личностями, у многих есть семьи, дети. А это тоже немаловажно для таких людей, как мы. И в этом нам помогла наша родная школа», – вспоминает Алла Инжаева (Дементьева).

С благодарностью отзываются и другие выпускники о школе. «Спасибо тебе, родная школа! Я буду благодарен школе всю жизнь за то, что воспитала из нас полноценных членов общества. Мы нашли свой путь в жизни», – пишет Алексей Костыгин, выпускник 1997 года.

Игорь Шибанов тоже благодарен школе: «Спасибо всем учителям и воспитателям за полученные знания, за то, что мы получили высшее образование и нашли свое призвание, свою профессию».

Школа сегодня

Сейчас школа называется так: муниципальное казенное учреждение «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». Она предназначена для обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, для восстановления, формирования и развития двигательных функций, коррекции недостатков психического и речевого развития детей, их социально-трудовой адаптации и интеграции в общество на основе специально организованного двигательного режима и предметно-практической деятельности. Главной задачей работы образовательного учреждения является предоставление равных возможностей на получение образования всем категориям детей, независимо от их особенностей.

В школе создан особый охранительный режим обучения, позволяющий оптимально сочетать образовательные, коррекционно-развивающие и профилактические мероприятия. Наряду с предметами общеобразовательного цикла, учебным планом предусматриваются занятия по коррекции нарушенных функций. С этой целью все учащиеся школы посещают занятия по лечебной физкультуре, которая организуется на фоне медикаментозного, ортопедического, физиотерапевтического лечения; проводятся логопедические занятия; занятия педагога-психолога.

Особое внимание уделяется изучению ребятами информационно-компьютерных технологий. Для получения необходимых теоретических и практических навыков работы на компьютере в школе создан специально оборудованный кабинет информатики. Наша школа приобрела имидж учреждения, которое славится хорошей материально-технической базой, стабильным и профессиональным педагогическим коллективом. В школе работают замечательные педагоги, которые продолжают сложившиеся традиции в воспитании учеников, а также используют современные образовательные технологии, позволяющие добиться высоких результатов обучения.

Сегодня весь коллектив старается идти в ногу со временем. Главную задачу, которую видит перед собой руководство и весь педагогический коллектив школы, можно сформулировать следующим образом: создание образовательного пространства, способного обеспечить формирование и развитие самостоятельной личности, способной адаптироваться к имеющимся условиям социума, готовой к осознанному личностно-профессиональному самоопределению и саморазвитию. Педагоги школы работают для того, чтобы из стен школы вышли не просто образованные юноши и девушки, а гармонично развитые личности.

Обучающиеся школы принимают самое активное участие в конкурсах международного, всероссийского, областного и муниципальных уровней. Неоднократно учащиеся школы принимали участие в российских соревнованиях по легкой атлетике среди лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата.
Хочется отметить, что наши выпускники становятся мастерами спорта международного класса. Двое ребят – участники Паралимпийских игр, призеры чемпионатов мира, победители всероссийских соревнований по легкой атлетике. Один из выпускников является спортсменом-инструктором центра спортивной подготовки г. Нижнего Новгорода.

Умеем жить интересно

Нужно сказать и о том, что учащиеся в школе переживают много радостных и интересных событий. Ходят в музеи, театры, кино, развлекательные центры, ездят на экскурсии. Ежегодно в нашем образовательном учреждении проходит школьная научно-практическая конференция, в которой принимают участие все классы со своими педагогами.

Огромное внимание в школе уделяется и спортивно-оздоровительной работе. Вызывают интерес у школьников такие мероприятия, как «Веселые старты», « Мама, папа, я – спортивная семья» и другие. Незабываемым событием оказалось открытие площадки по стритболу в мае 2019 года. Ребята с удовольствием осваивали эту игру и уже достигли определенных результатов. Ведь соревнования по ститболу – это всегда зрелищное мероприятие, а также небывалый заряд бодрости и особого настроения.

Значимым событием оказалось для наших школьников участие в проекте «Веселая школьная летопись», учрежденным издательским домом «Живая классика». Ребята создали собственную «Книгу друзей». Благодаря этому проекту у них всегда останется память о школе. За время работы над книгой дети сдружились, научились лучше слышать и понимать ближнего. Также открыли друг у друга разные, ранее неизвестные таланты, попробовали себя в различных ролях, в том числе и писателей. Работа над «Книгой друзей» навсегда останется в их сердцах.

Наша школа активно сотрудничает с образовательными учреждениями высшего и среднего профессионального образования г. Нижнего Новгорода (НГПУ им. Р. Алексеева, НГПУ им. К. Минина, ГБОУ НПО «Нижегородское профессиональное училище-интернат для инвалидов») с целью дальнейшего профессионального самоопределения выпускников школы.

На базе нашего интерната открыты две областные инновационные площадки: «Нижегородская школа-территория здоровья: новые границы возможностей для детей-инвалидов», «Диагностика моторной сферы младших школьников с диагнозом «Детский церебральный паралич». Ведется тесное сотрудничество с институтом реабилитации и здоровья человека при Нижегородском государственном университете им. Н.И. Лобачевского.

На протяжении многих лет в школе сложились определенные традиции. Ежегодно организуются встречи с волонтерами Балахнинского благочиния и воспитанниками Нижегородской кадетской школы-интерната. Наши выпускники – это люди разных профессий: врачи, юристы, учителя, экономисты, художники, нашедшие достойное место в жизни.

От всей души поздравляем коллектив школы, ветеранов, выпускников и учащихся с юбилеем. Педагогам желаем профессиональных успехов, неиссякаемой энергии, добрых и отзывчивых учеников, благодарных родителей.









Коллектив Балахнинской специальной школы-интерната
На фото: Галина Васильевна Алексеенко, Ольга Николаевна Померанцева, Людмила Ивановна Русанова, Ирина Геннадьевна Сажко